Actividad Diciembre 2014

 Felicidades...

Coordinación con Inglés

Uso de diccionario inglés /español

 Comprensión de lectura 

Iniciación del Club de Asistentes de Biblioteca 2014

Hoy los asistentes de Biblioteca tuvieron su iniciació. Queremos felicitar a los 20 estudiantes y exhortarles a que continúen con su compromiso para mejorar los servicios bibliotecarios y apoyar las actividades de la escuela

Conversatorio con padres

 La Sra. Maldonado trabajadora social, convocó a un grupo de padres a un conversatorio sobre como apoyar académicamente a los hijos y los recursos de apoyo que se ofrecen en la escuela.

Trabajadora social, consejera escolar, maestra bibliotecaria:

Comité de apoyo de la Escuela Labra

Medio día en la biblioteca

Los estudiantes han visitado la biblioteca durante su periodo de almuerzo para completar un trabajo de estudios sociales en conmemoración de la Semana Puertorriqueña.

Destrezas bibliotecarias con estudios sociales

Estandar #2 de Biblioteca :Acceso a la información

ARI.9.2  Localiza y selecciona las fuentes que contienen la información que necesita

ARI.9.2.1 Apoya y aplica las normas de la biblioteca en el proceso de búsqueda de los recursos de información.

 Los tres grupos  de noveno grado visitaron la biblioteca durante la clase de estudios sociales para buscar información de leyendas, biografías de puertorriqueños ilustres y eventos históricos de Puerto Rico, para realizar un trabajo especial en conmemoración de la Semana Puertorriqueña. Los estudiantes utilizaron enciclopedias de PR, libros de biografías y recursos en internet.

 

Rincón de lectura

Activamos nuevamente nuestro rincón de lectura. Para utilizar los cómodos asientos, debes leer un libro de tu predilección. 

Semana de la lectura 2014

Semana de la lectura del 9-15 de noviembre de 2014. 

Lema:“La lectura es eterna, la tecnología es universal y la palabra es inmortal ”

Como parte de la celebración de la semana, realizamos una actividad de Lectura dramatizada.

Según Edured, La lectura dramatizada contribuye a la formación integral de los lectores. El contacto con buenos modelos de expresión permite la familiarización con vocablos, giros y construcción de frases y períodos que puedan ser asimilados al caudal lingüístico del lector, así como comparar los usos del idioma en uno u otro personaje".

 Para la misma utilizamos el cuento de Francisco Hinojosa, La peor señora del mundo. 

 La lectura dramatizada requiere buena entonación, lectura clara, representación del personaje por medio de la voz. Pero no es necesario memorización del texto, ni vestuario adicional. 

 Aprovechamos para promocionar algunos libros de teatro de la biblioteca

 Lectura dramatizada grupo 8-1

 con la participación de Jackeline Gonzáles maestra practicante de artes visuales, que les ayudó con técnicas de proyección

Lecturas de suspenso

El 31 de octubre realizamos una actividad de lectura llamada "Lecturas de suspenso". Para la actividad seleccionamos cuentos cortos, leyendas y extractos de historias con temas de suspenso, que fueron narrados por los estudiantes asistentes con imágenes y sonidos de suspenso. El propósito de la actividad fué promover el entusiasmo por la lectura. 

Nuevo espacio para la biblioteca

Saludos; la biblioteca tiene nueva ubicación; en el segundo nivel frente al salón de salud. Los esperamos ...

9no Maratón Puertorriqueño de Lectura

El lunes 8 de septiembre participamos  en la Labra del 9no Maratón de Lectura. Aprovechando el lema: !Unidos por la Aventura de la lectura, seleccionamos cuentos, novelas y relatos impresos y no impresos.

Taller sobre seguridad en el internet

Los estudiantes recibieron un taller de parte de la compañía Liberty.  El tema fue la Seguridad en el Internet. 

 Navegar en el internet de manera responsable, respetuosa y segura, es importante para nuestra seguridad física y emocional.

   

Para más información puede acceder a www.libertypr.com/navegaconseguridadhttp://www.libertypr.com/navegaconseguridad/recursos.htm

Integración con Inglés

Este año estamos integrando de manera especial la tecnología en las clases.  Los estudiantes de séptimo y 8-1 están creando unos mapas de concepto ("story maps" y "character map") para la clase de inglés. Utilzamos Power point para no perder ningún espacio de la hoja.

 Trabajamos paso a paso