jueves, 18 de febrero de 2016

Poemas cinquain

Poemas cinquain 
Este tipo de poema es informal. Está organizado en cinco líneas y su función principal es describir un objeto, un fenómeno, un lugar, un organismo, etc.
¨ Para hacer este tipo de poema también existe un formato pre establecido.

Poemas realizados por estudiantes de sexto grado












Cinquain didáctico:

Línea 1º:   Un sustantivo
Línea 2º:   Dos palabras que lo describan (adjetivos)
Línea 3º:   Tres verbos o una frase de acción verbal de tres palabras
Línea 4º:   palabras que expresen sensaciones relacionadas con el sustantivo o bien su conocimiento
Línea 5º:    Un sustantivo semejante al primero o relacionado con él

miércoles, 3 de febrero de 2016

Torneo de ajedrez intramural

El ajedrez es un deporte con muchos  beneficios como; el desarrollo de la memoria, incremento de la creatividad, enriquecimiento cultural y desarrollo mental.

Hoy realizamos un torneo de ajedrez intramural en nuestra escuela. La maestra de salud la Prof. Rodriguez y la Bibliotecaria Sra. Román son las maestras consejeras del Club de ajedrez y organizadoras de la actividad.
En la actividad participaron 26 estudiantes de todos los niveles. 
El  próvierenes serán las premiaciones de la competencia. Agradecemos a tod@s los participantes y la colaboración de Nana Columna, quien fuémaestra de educación física y promotora del ajedrez por muchos años.  












martes, 15 de diciembre de 2015

Feliz Navidad












Felicidades, queridos estudiantes, que pasen hermosos momentos en familia. Nos vemos en enero 11 de 2016

martes, 8 de diciembre de 2015

Proyecto con el MAC

Cierre del Proyecto integrador con el Museo Arte Contemporáneo en coordinación con la clase de español de la prof. Duprey y la clase de arte de la prof. Aguilar
Creación escénica
Prof. Duprey

















martes, 10 de noviembre de 2015

Semana de la lectura 2015


Durante la Semana de la Lectura impactaremos a todos los estudiantes con una actividad de 
 de motivación a la lectura: Cine y literatura. 
Algunos estudiantes no tienen hábitos de lectura, sin embargo disfrutan mucho de ir al cine. Por este motivo nació la idea de integrar cortos de películas basadas en novelas que tenemos disponible en la biblioteca. Al principio leí para los estudiantes extractos y citas de la novela y luego les presentaba el corto.  Luego discutimos sobre las semejanzas y diferencias. Los estudiantes seleccionaron otros libros y los ojearon leyeron la sinopsis y compartieron la información con sus compañeros. 



Equipo II 



lunes, 9 de noviembre de 2015

Taller ASSMCA Herramientas de vida

Sr. Santiago de ASSMCA
        Hoy estudiantes de séptimo y octavo grado participaron de  un interesante taller sobre estrategias de vida para manejar la adolescencia.
         Algunas de ellas organización, respeto, comunicación asertiva, aprender e identificar  /resolución de conflicto además identificar el manejo de crisis.